Todos nós conhecemos alguma situação de bullying no ambiente escolar: uma criança (ou um grupo de crianças) provoca outra escondendo sua mochila, colocando chiclete mastigado em sua cadeira, caçoando de sua aparência, apontando o dedo para algo que ela [supostamente] fez, arremessando uma bola de papel em sua cabeça ou algo similar. Se quem é … Leia Mais
No dia 27/09, Patrícia L. Paione Grinfeld realizou a palestra “Sexualidade na primeira infância: do esperado a possíveis riscos” a convite da Coordenadoria da Infância e da Juventude (CIJ) e da Escola Judicial dos Servidores (EJUS) do Tribunal de Justiça de São Paulo. O evento, que faz parte do ciclo de palestras realizado pelo Núcleo … Leia Mais
Quem tem filhos ou convive com crianças possivelmente já tenha dito ou ouvido a frase “meu filho não come” acompanhada de explicações ou justificativas que tentam dar algum sentido ao que é vivido: “porque ele tem…” restrição alimentar, seletividade alimentar, intolerância alimentar. Se de um lado tais explicações ou justificativas dão certo alívio ao nomear … Leia Mais
Filhos vêm sem manual, sabemos. E quem é mãe e pai, sabe, “na pele”, o quanto isso é angustiante quando dúvidas e dificuldades em relação aos filhos e na relação com eles aparecem. Não à toa, diante dessas situações, é comum recorrermos ao Google e a outros oráculos na expectativa de uma resposta que nos … Leia Mais
Para esta reflexão, recorro a um trecho do texto “Viver conectado, subjetividade no mundo contemporâneo”, escrito por Marielle Kellermann e publicado no livro Entre o like e o burnout: reflexões psicanalíticas (São Paulo, Blucher, 2023, p. 36): “A utilização da tecnologia como ‘acompanhante’, como olhos e ouvidos, vem dar conta de uma solidão e um … Leia Mais
Suponho que ao se depararem com o título deste encontro[1] – Agressividade: qual o limite? –, a primeira ideia que lhes ocorreu tenha sido que existe um limite para a agressividade; afinal, impulsos-agressivos-sem-limites podem provocar dores, danos ou destruições e desorganizar tanto o agressor quanto quem é agredido (quando não todo o ambiente ao redor), … Leia Mais
“Quanto tempo as crianças podem ficar nas telas?” é uma pergunta que mães e pais frequentemente endereçam a especialistas. Objetivamente, a resposta pode ser encontrada em uma rápida pesquisa pela internet. Alguns órgãos que se dedicam à infância, como a Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), recomendam 1 hora por dia entre 2 e 5 anos, … Leia Mais
Em 1905 Sigmund Freud, pai da psicanálise, publicou um dos textos mais importantes de sua obra, o Três ensaios sobre a sexualidade infantil. Nele, destacou, entre outros pontos, a existência da sexualidade infantil – experiências sexuais vividas na infância que nos acompanham durante toda a vida, mesmo que não nos recordemos delas. Quase 120 anos … Leia Mais
Muitas foram as consequências da pandemia na vida de todos nós. No caso dos bebês e crianças pequenas, atrasos e problemas no desenvolvimento infantil têm sido relacionados à experiência pandêmica. No entanto, não basta atribuir tais atrasos e problemas ao fato desses bebês e crianças serem bebês “de pandemia”. É preciso levar em consideração a … Leia Mais
O uso de telas por crianças é uma realidade cada vez mais comum e, por isso, é preciso considerar de que maneira o tempo de uso, a forma como elas são usadas e os conteúdos acessados podem afetar o desenvolvimento infantil. Partindo de uma pesquisa realizada pela Universidade de Portsmouth (Inglaterra), que apontou que o … Leia Mais